哈莉声音冷冽道：「通常我们认为，罪犯会掩盖罪行来逃避惩罚。但阿卡姆里的罪犯不同。他们「展示」罪行。」
「因为他们洞悉了执法者的心理弱点——也就是被称为道德」和程序」的枷锁。
「」
「他们之所以敢坐在那里嘲笑我们，是因为他在心理博弈上已经赢了。他赌定我们不敢为了阻止他而弄脏自己的手。」
「所以，这就引出了我们今天的核心模型不仅仅是伦理，更是你们作为未来的侧写师，必须面对的心理困境。」
她在黑板上画出了两条着名的平行线。
「韦恩同学的问题，让我想起了一个经典的变体。」她没有回头，背对着学生们，消瘦的背影在巨大的黑板前显得有些单薄，「电车难题。」
底下有人发出嘘声。
这太老套了。
大一新生都听腻了。
「不，不是绑着五个工人和一个胖子的版本。」
哈莉忽然转过身，打断了嘘声。
她擡起头，眼神越过路明非，看向窗外阴沉得快要滴出水来的天空。
「假设————这列失控的电车上坐着的，是唯一的乘客。」
「一个特殊的病人。」
「而另一条轨道上。」
「什麽都没有。」哈莉转过头，「作为观察者，你知道，确切地知道，如果这辆电车安全通过，这个病人在下车後的未来一个月里，会杀死十个、甚至一百个无辜的人。」
「作为手里握着拉杆的人。」
「你————是否有权扳动道岔，为了所谓的更大的正义」，去漠视从未保护过你的法律规则？」
「你是选择当一个守着规则让恶人逍遥法外的好人」？」
「还是————」
没有人回答。
因为每个人都知道答案的重量。
神的特权，也是魔鬼的诱惑。
哈莉等了一会儿。
「看来这种抉择让各位感到为难。」
她拍了拍手上的粉笔灰。
「那麽，这就是今天的课後作业。」
她指了指黑板上的分叉口，「我要看到一篇论文。不管你们选什麽，我要理由。说服我。或者————说服你们自己。」
「下课。」