判断它什么时候该停。”
弗立维教授跳下椅子。
他扶了扶眼镜。
“魔咒课需要稳定。”
“更需要理解。”
“反射速度可以训练。”
“理解不能靠压缩睡眠制造。”
他扬起一张曲线图。
“红榜突击组在固定轨道攻击中表现优异。”
“但当攻击角度变化，他们的误判率反而升高。”
“这说明他们学会了反应。”
“还没有真正学会判断。”
斯普劳特教授把事故本摊开。
“草药不会因为学生背会流程就变温顺。”
她的声音带着泥土般的厚重。
“许多错误不是因为懒。”
“是因为疲劳。”
“是因为他们被迫在计时压力下处理活物。”
“如果有人想让曼德拉草配合排名制度。”
“我建议他先和曼德拉草谈谈。”
礼堂里响起一阵压低的笑。
这些笑，让乌姆里奇的脸更难看。