摸了摸俞峰的头发，“紧张的心情可不利于我们学习，我们先做个游戏，舒缓一下心情吧。”
这样就受老师表扬了，这个老师真好。陶小虹默默地想着，跟随老师游戏的要求，站了起来，伸出右手，转起圈来。接着又是身体原地向左转圈，向右转圈，深呼吸。
有的同学还转错了方向，闹出了笑话。
数学课，怎么变成了体育课？陶小虹不明白。不过心情不再那么紧张了。
终于开始上课了。
陶小虹准备拿出笔来做题目，因为数学课都是先复习旧知识，做几道练习，在开始上新课。
可等老师一说话，就知道自己错了。
老师没有复习，而是又开始了做游戏，请了六个同学上讲台，玩套圈游戏。
上课也可以玩游戏！
陶小虹简直不相信自己的眼睛。
可接下来游戏一个接着一个，套圈游戏，画圆游戏，折纸游戏……
不知不觉间，一节课已经过去了。
直到下课铃响，陶小虹才回过味来。
这是数学课么？明明是游戏课，可为什么要学的这些知识都深深地印在了脑子里呢？
如果平时的数学课都这样有趣那该多好啊。
“唐老师，你什么时候再来给我们上课？太有趣了。”还是俞峰说出了同学们的心声。
如果数学课一直都是唐老师上课，多好啊。城里的孩子真幸福。我一定要努力学习，长大了到城里工作。
这是陶小虹最后的想法。
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这是教研员郎彩斌安排的送教下乡活动。
今天安排了两节数学课。
唐峰安排在第一节。第二节课是花园小学的江老师展示《分数的认识》一课。
刚上完课，一位女教师就走上前来帮忙收拾教学用品，同时夸赞道：“唐老师，上次在实验小学谢谢你的帮忙，再一次听了你的课，依然那么精彩，那么出色，真希望能够经常听到你的课，向你学习。”
原来是上次优质课比赛时，帮忙修改过教学设计的女教师。
第二节课，唐峰没有去听，先是做在校长室休息了片刻，然后在校园里逛了一圈。
这是一所典型的农村小学。只有14个教学班，五百多名学生。两幢教学楼，都是建造于八十年代的一层瓦房。条件比较艰苦。下属还有许多完小村小，今天这么多老师听课，
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