一脚踢开他，把药水从他手里夺过来。看他这不靠谱的人，还是自己来，总算救回一条人命。
童小赖就是见不得她对别人好，见她又擦上了，一屁股坐在一旁，伸出手道：“亲爱的，我也受伤了。快来，快来，快帮我也擦擦，真的好痛啊！”童小赖捂着伤口故作姿态地说。
真的吗？夏雨萱总算半信半疑地瞧了他一眼，发现他装模作样的嫌疑很大，说：“被打的是他，又不是你，你痛什么？”
“你看，手都打红了，真不知道他是什么做的。痛死我了，不信你看！”童小赖把手伸过去给她看。
夏雨萱勉强看了一眼，还真是红了，拳头部分还出现了小淤肿。夏雨萱把药分了他一些，让他自己解决。是他活该！
“什么，自己解决？这好歹也是个伤口啊，你……”
小心涂好药后，贴上绷块，在机械童小赖脸上打了三个“补丁”。
处理完后，夏雨萱和机械童小赖两人一起离开了医务室。童小赖跟在他们身后，走得有些郁闷。
自从出现机械童小赖后，他们俩经常在一起，一起上学，一起写作业，一起讨论问题，而童小赖则是一旁看着他们上学，看着他们写作业，看着他们一起讨论问题。
这种场面童小赖怎么觉得似曾相识。历史为何总是惊人的相似？
只要机械童小赖在学习上有不懂的问题问她，夏雨萱都乐于回答，倾囊相授。
为了减少他们两人接触的时间，童小赖决定先下手为强。
只要一下课，夏雨萱一有时间，童小赖随手操起桌面上的一本无论什么试卷，什么课本，什么作业本都行，只要夏雨萱一有空，童小赖就逮住她问她问题，不给机械童小赖与她接触的机会。童小赖也从不关心问题的答案是什么。
“这条题目不是老师刚刚讲过吗？你又没听。”夏雨萱尽管很无奈，但也会给他再讲一遍。
夏雨萱拿笔在草稿本上给他讲，童小赖就在那里似笑非笑地点头，全神贯注地欣赏她解答问题。
于是一下课，两人就在那里抢，都抢着向夏雨萱请教问题，你挤我，我挤你，反正都不是来问问题的。
机械童小赖具有强大的计算大脑，对这些简单得不能再简单的问题，还不懂个鬼啊。
反正两人都不是来问问题的，都是来霸占夏雨萱的，经常抢着枪着就能打起来。
两个人的体能又是旗鼓相当，一打起来又谁都打不赢谁。夏雨萱看着那个心累啊。
…。。