稿子。
“昨天晚上在急诊科看到的，不只是某个年轻医生跑得快。”
“我看到的是一个年轻医生可以在复杂的场景中抓住危重病人，并且也把自己的位置放到流程里面来。”
“这样的人，医院应该去培养，重点培养。”
这句话让会议室里的很多人都听出了另外一层意思。
培养，不是口头上说一说。
复盘结束的时候已经是下午五点了。
陈越被赵光明留下。
办公室内，莫文山等人也在。
赵光明给陈越递上了一份表格。
“昨天晚上的记录，你要加一条个人复盘。”
“不是写功劳，而是写判断节点和不足。”
陈越点了点头。
“好的，赵主任。”
莫文山在一旁补充道。“把死者的病例也要记录下来。”
陈越手顿了一下。
莫文山语气放送了点。
“不是让你难受。”
“是让你知道，什么是能改变的，什么是不能改变的。”
“急诊医生也不能光记成功。”。
过了会儿，陈越点了点头。
“我明白。”
赵光明看着他。
另外一件事情，在没有确定之前不要对外传播。
陈越惊讶地抬起头来。
赵光明继续说。
“此次市人民医院有两名短期交流学习名额。”
“原来是打算给住院医师和规培人员用。”
“目前医院内部正在讨论，给你一个机会。”
陈越怔住。
这件事无论如何都轮不到他，因为他现在的身份是实习生生。
虽然参加过几次高强度的抢救，做过手术辅助甚至是主刀阑尾，但是他的身份还是存在的。
赵光明看出了陈越的心思。
“先别急着拒绝。”
“你需要一个更大的急诊平台。”
“县医院能给你一个机会，但是病种、平台都有局限性。”
陈越问。
“主任，这合适吗。”
赵光明没有回避。
“正常标准不太合适，但是从能力上来看还是足够的。”
“若是按照培养价值来计算的话，完全值得。”
陈越没有马上回答，他想到了昨天晚上
…。。